Drogi rodzicu, sprawdź czego dziś nauczyło się Twoje dziecko!

1

Kto odkrył magnetyzm i jak to się stało?

Według legendy greckiej pasterz o imieniu Magnes podczas pasania owiec przywarł swoją zakończoną metalem laską do skały i w ten sposób odkrył naturalny kamień magnetyczny. Starożytni Grecy i Chińczycy zaobserwowali to zjawisko, gdy ich metalowe zbroje i miecze przyciągały drobne kamienie.

2

Jakie zabawki działają na zasadzie magnetyzmu?

Dzieci na zdjęciach mogły rozpoznać te zabawki: puzzle magnetyczne, klocki magnetyczne, tablice z rysikami do pisania-zmazywania, tablice typu magpad.

3

Ziemia to wielki magnes, a w którym miejscu jest największe przyciąganie magnetyczne?

W okolicy końców „ziemskiego magnesu”, czyli biegunów.

4

Do czego służy kompas i co zawsze pokazuje, a także jak można go oszukać?

Kompas zawsze wskazuje miejsca o największym przyciąganiu magnetycznym, czyli północ- południe. Testowaliśmy jak zachowuje się jego igła, gdy zmieniamy miejsce położenia. A gdy przyłożymy do kompasu magnes, zaburzymy jego działanie i igła będzie podążała za naszym magnesem.

5

Co to jest elektromagnes i czym różni się od klasycznego magnesu?

Elektromagnes, w przeciwieństwie do klasycznego magnesu do działania potrzebuje prądu. Dzieci mogły zobaczyć jak wielką siłę przyciągania ma elektromagnes – wykorzystywany np. na wysypiskach śmieci potrafi przyciągnąć kilkaset kg metalu, a najmocniejszy na świecie przemysłowy elektromagnes może udźwignąć nawet 100 ton, czyli tyle ile waży 16 słoni afrykańskich. Na zajęciach testowaliśmy mały elektromagnes i zbieraliśmy nim monety.

6

Jak powstaje zorza polarna i co ma wspólnego z magnetyzmem?

Zorza polarna jest wynikiem burz magnetycznych na słońcu, podczas których wyrzucane są cząsteczki elektronów i jonów. Te cząsteczki docierają do naszej atmosfery i tutaj zderzają się polem magnetycznym ziemi i naładowanymi cząstkami jonosfery. Na skutek tych zderzeń produkowane jest światło. Zorza najczęściej widywana jest na biegunach, ze względu ich na największe pole magnetyczne, ale w tym roku, w sierpniu wyjątkowo można było zobaczyć ją także u nas, w Polsce.

*ciekawostka: Jeśli dojdzie to zderzenia z dużą ilością cząsteczek tlenu, to zorza będzie miała kolor zielony. W przypadku cząsteczek azotu zorza ma odcienie fioletu i borda, natomiast wodór i hel po po zderzeniu z cząsteczkami podczas mieszania się wtedy, cząsteczki azotu i tlenu.

7

Co to jest pole magnetyczne i czy można je zobaczyć?

Pole magnetyczne to obszar przyciągania i odpychania sił magnetycznych, niedostrzegalny gołym okiem. Dzieci mogły je zobaczyć dzięki wizualizerowi pola magnetycznego, a także lepiej pojąć podczas eksperymentów.

8

Jak zachowują się opiłki żelaza (suche oraz te zawieszone w cieczy) gdy zbliżysz je do magnesu?

Opiłki żelaza rozkładają się zgodnie z liniami pola magnetycznego magnesu i podążają za jego ruchem. Suche opiłki tworzą skupiska i różne trójwymiarowe figury, które po oderwaniu magnesu natychmiast opadają na dół. Opiłki zawieszone w cieczy po zaprzestaniu działania magnesu powoli opadają po ściance naczynia. Dzieci eksperymentowały ze szczelnie zamkniętymi opiłkami.

9

Jak działa samochód elektryczny?

Samochód elektryczny działa na podobnej zasadzie, jak mały model silniczka elektrycznego, który pokazywaliśmy dzieciom, ale w skali znacznie większej. Zamiast silnika spalinowego, samochód elektryczny korzysta z silnika elektrycznego, który zamienia energię elektryczną z baterii w energię mechaniczną, napędzającą koła. W uproszczeniu, gdy prąd przepływa przez silnik, tworzy pole magnetyczne, które wprawia w ruch wirnik. Ten ruch mechaniczny przekłada się na obrót kół samochodu. Na zajęciach wykorzystaliśmy modele silników elektrycznych i kierowaliśmy mikro autkiem na wiatrak.

10

Jak działa nowoczesna kolej magnetyczna w Japonii?

W kolei szybkich prędkości w Japonii wykorzystuje się silne elektromagnesy do unoszenia pociągu ponad szynę. Pociąg unosi się dzięki czemu nie ma zjawiska tarcia między i jedynym ograniczeniem jest opór powietrza. Dzieci oglądały zdjęcia tych nowoczesnych pociągów oraz budowę szyny (jest tylko jedna!).

11

Jakie są przykłady urządzeń i przedmiotów otaczających nas na co dzień wykorzystujących zjawisko elektromagnetyzmu?

Samochód i hulajnoga elektryczna, tramwaj, suszarka, płyta indukcyjna, zdalnie sterowane autko, karta z paskiem magnetycznym, elektrozamek, rezonans magnetyczny.

12

Co ma wspólnego magnetyzm ze sprzętem dźwiękowym?

Urządzenia dźwiękowe typu mikrofon, głośnik, gitara elektryczna wykorzystują magnesy do przetwarzania prądu na dźwięk.

13

Jakie typy magnesów poznaliśmy?

Poznaliśmy magnesy ferrytowe i neodymowe. Dowiedzieliśmy się, że magnesy neodymowe są dużo silniejsze od ferrytowych i mogą mieć różne kształty.

*Zakres omawianego materiału może się różnić w zależności od wieku młodych odkrywców.