Drogi rodzicu, sprawdź czego dziś nauczyło się Twoje dziecko!

1

Co to jest powietrze?

Powietrze składa się głównie z azotu (około 78%) i tlenu (około 21%), a także z gazów szlachetnych (jak argon, około 0,9%) oraz dwutlenku węgla (około 0,04%)

2

Do czego potrzebujemy powietrza?

Najważniejsza rzecz to oddychanie. Powietrze jest niewidoczne, ale zawiera tlen, którego potrzebują do życia ludzie i zwierzęta.Gdy oddychamy, przepona i płuca wciągają powietrze do środka, z którego ciało pobiera tlen i oddaje dwutlenek węgla. Podczas zajęć badaliśmy jak działają płuca na modelu do resuscytacji “Zenek”.

3

Jak oddychają ryby?

Ryby oddychają skrzelami. Nabierają wodę do pyszczka i wypychają ją przez skrzela, które wychwytują tlen z wody, a oddają dwutlenek węgla. Czyli działają jak filtr, który przepuszcza jedne rzeczy a zatrzymuje inne - te potrzebne do oddychania.

4

Jak można zobaczyć powietrze?

Powietrze, choć niewidzialne, możemy zaobserwować gdy zajmuje miejsce w przedmiotach - łapaliśmy je woreczka, który robi się wypukły.

5

Dlaczego połączone tłoki strzykawek się poruszają?

Powietrze wtłoczone do strzykawek powoduje wypychanie tłoku drugiej strzykawki. Nie widzimy go, ale widzimy jak działa.

6

Jak działały dzwony nurkowe?

Zanim wynaleziono sprzęt do nurkowania, ludzie schodzili pod wodę w dzwonach nurkowych, które wyglądały jak wielkie beczki. Siedzieli w takim dzwonie, ponieważ powietrze, które zajmowało w nim miejsce nie dopuszczało wody. Przeprowadziliśmy eksperyment z zanurzoną w kolbie chusteczką - po wyjęciu jest ona sucha, powietrze blokuje dotarcie wody.

7

Jak działa łódź podwodna?

Gdy coś ma w środku powietrze (np. koło do pływania, butelka z powietrzem, łódka z „bańką”), to łatwiej unosi się na wodzie. To właśnie wyporność – woda wypycha rzeczy do góry. Łódź podwodna ma zbiorniki balastowe. Kiedy w zbiornikach jest powietrze – łódź jest lżejsza i pływa. Kiedy do zbiorników wpuszcza wodę – robi się cięższa i tonie. Żeby szybko wypłynąć, łódź wtłacza sprężone powietrze do zbiorników, wypychając z nich wodę. Na zajęciach eksperymentowali śmy z łodzią podwodną wyposażoną w balony do których pompowaliśmy powietrze, a następnie je odsysaliśmy.

8

Czy bez powietrza słychać dźwięk?

Dźwięk to drgania. Żeby je usłyszeć, potrzebne jest coś, po czym mogą „podróżować” — powietrze, woda albo ściana. Na zajęciach, przy pomocy pompy próżniowej, odessaliśmy powietrze z klosza, w którym znajdował się dzwonek/głośnik. Jego dźwięk przestał być słyszalny.

9

Czy w kosmosie jest dźwięk?

W kosmosie prawie nic nie ma, nie ma powietrza atmosferycznego, wody ani płaszczyzn, więc dźwięk nie ma którędy wędrować i jest cisza.

10

Po co pakuje się próżniowo?

Niektóre bakterie też lubią powietrze. Gdy je zabierzemy, trudniej im rosnąć. Dlatego często pakujemy jedzenie próżniowo czyli odsysamy całe powietrze. Dzięki temu jedzenie się nie psuje lub psuje się wolniej.

Powietrze zajmuje też miejsce dlatego czasami odsysamy też worki z ubraniami i innymi rzeczami, żeby zrobić w domu więcej miejsca.

11

Czy powietrze może służyć do zabawy?

Tak! istnieje wiele zabawek, które swoje działanie opierają właśnie na ruchu powietrza - np. cymbergaj, lewitująca piłka, rakiety wystrzeliwane na ruch powietrza powodowany nogą. Na zajęciach bawiliśmy się Air toobz - czyli sterowaliśmy przepływem powietrza i patrzyliśmy jak wtłacza piłki do rurek i następnie je wyrzuca.

*Zakres omawianego materiału może się różnić w zależności od wieku młodych odkrywców.